Детские сады в Америке: как работают, питание и воспитание детей в детских садах США

Организация работы в американских детских дошкольных учреждениях. Российских родителей познакомились с системой дошкольного образования в США их многое поразило и смутило. Порядки в американских садиках радикально отличаются от российских привычных норм во всем: в распорядке, в питании, в отношении к детям, в воспитании.

Организация работы в американских садиках

В США отсутствует отпуск по уходу за ребенком после родов. Молодые мамы должны выходить на работу через 3 недели после рождения малыша. Поэтому детишек принимают в ясли с этого возраста. В этой стране нет отдельно яслей и детских садиков. Большая часть дошкольных учреждений–это частные детские сады, которые включают в себя группы детей разного возраста.

Задолго до появления малыша, родители становятся на очередь в детские ясли. Группы комплектуются от 4 до 10 детей. На такую группу предусмотрен один воспитатель и одна нянечка. Свою работу детские сады начинают в 7 часов утра. Родители заключают договор о том количестве часов, которые ребенок будет находиться в саду. За особую плату за ребенком могут утром приезжать домой, а вечером привозить обратно.

Если у ребенка еще грудное вскармливание, то малыша привозят к матери на работу, а потом забирают обратно в ясли. Работодатели идут навстречу такому режиму, и предоставляют отдельные помещения. Чтобы покормить детей.
Пока малышам не исполнилось 4 года их считают садиковыми, а потом они переходят в подготовительную группу, где их подготавливают к обучению в начальной школе. Такие заведения называют pre-school. Они функционируют при школах, но фактически не отличаются от детского сада.

Огромное внимание, американцы акцентируют на безопасности малышей. Учреждения находиться под надежной охраной. Войти незнакомому человеку нереально, протащить какой-то опасный предмет невозможно, забрать ребенка без ведома педагога тоже нельзя.

Организация питания в американских детсадах

Питание малышей крайне отличается от знакомого для российских родителей. Если ребенок до 1 года, то нужное питание для малыша родители доставляют в сад сами или расплачиваются за питательную смесь для грудных детей.

Если ребенок постарше он на завтрак получает сок и кекс или хлопья. На обед–отварные макароны с фрикадельками, сыром, наггетсы, овощи, рыбные палочки. Таких блюд как суп, каша и борщ американцы не знают. Они не зацикливаются над понятием детский полезный сбалансированный рацион. Ужина в учреждениях нет, его получают дети дома.

Нередко малышам готовят пресловутое американское кушанье–снеки, чипсы, пиццу, сэндвичи с арахисовой пастой.

Воспитания и развлечения ребенка-дошкольника

Взгляды на воспитание в российских и американских детсадах очень отличаются. Американцы не бранятся на ребенка за проделки и никогда не применяют наказаний.
В детских садах стремятся забавлять их, как возможно больше. Дети много времени проводят на занятиях, где есть прекрасные возможности для творчества.

Кроме уже обыденного рисования и лепки, здесь рекомендуют новомодные занятия: разрисовать гальку, поделки из кинетического песка, занимаются изготовлением пластилина.
Дети ложатся спать, когда они этого хотят. Там не знают такого понятия как «тихий час» с установленным временем для сна. Ребенок сам выберет время для отдыха по своему внутреннему состоянию и настроению.

Дети проводят много времени на прогулках, ходят в зоопарки, на детские площадки, им устраивают спортивные соревнования. Часто в детские сады приглашаются работники различных профессий: врачи, пожарные, спасатели, артисты, кулинары, водители, которые делятся с малышами о чем-то интересном.

В итоге можно сделать определенные суждения. В американских садиках есть определенные особенности, обусловленные законами и ментальностью этой страны. Вместе с тем много поучительного можно почерпнуть для улучшения системы дошкольного воспитания в России.

Дошкольное образование в США в 2022году

Каждому родителю однажды приходится задумываться об образовании своего ребенка. Это очень важный вопрос, требующий особого подхода. Со школами вроде как все понятно, ведь среднее образование обязательно практически во всем мире. Но что делать с дошкольным?

Отводить своего ребенка в детский сад или нет – решение только родителей.

И многие люди решают отдать свое чадо в дошкольное учреждение. Недостатком являются лишь две вещи: нехватка мест, либо слишком большая стоимость. Это зачастую мешает и заставляет родителей отказаться от подобной идеи.

Ребенок, родившийся в Соединенных Штатах Америки, сразу же оказывается гражданином данной страны. И, что касается образования, ему позволяется абсолютно бесплатно находиться в государственных детсадах и учиться в таких же школьных учреждениях.

К несчастью, в детские сады и школы, предлагаемые государством США, не принимают иностранных детей. Это значит, что ребенку, не обладающему гражданством Штатов или не являющемуся резидентом страны на постоянной основе, разрешено посещение лишь частных учреждений. Где получается дошкольное и начальное образование (в это число могут войти дети с 5 по 14 лет, а именно, по восьмой класс).

Для того, чтобы посещать заведение дошкольной, начальной или средней подготовки, каждая американская школа выдает любому ребенку визу с категорией F-1.

Особенности Американских детских садов

Дети от трех до шести лет имеют возможность получения дошкольного образования в любом предназначенном для этого центре.

Некоторые Штаты даже просят показать подобный Сертификат перед тем, как зачислить нового ученика на начальную ступень образования. Проверка, как правило, проводится при помощи местного Департамента Образования.

Классификация дошкольных учреждений

В Америке вся дошкольная система образования делится всего на несколько категорий. И та, и другая дает детям возможность заниматься по уникальным, подобранным именно под них программам, в зависимости от их возрастов. Каждое образовательное заведение подразделяется еще на некоторые категории.

Частные детские сады в США

Такие детские сады в США более популярны и распространены, чем любые другие, в том числе и в 2022 году. Более шестидесяти процентов детей страны ходят именно в них. В подобных учреждениях довольно разнообразны сценарии занятий, продумано питание и многое другое, необходимое малышам.

Не редкость для такого заведения иметь свой автобус, предназначенный для того, чтобы возить детей. На таком транспорте группы ребят ездят на экскурсии и в прочие поездки.

Частными автобусами можно воспользоваться еще и для другой услуги.

Если родители некоторых детей, ходящих в школу, проводят на работе до позднего вечера, детский сад способен взять ребенка под свое попечительство на время.

Он окажется под надзором воспитателей пока его не заберут родители. И, как раз таки, для передвижения от школы к детсаду требуется транспорт садика.

Сколько стоит пребывание в садике?

Стоимость годового пребывания по полному дню в детском саде США варьируется от двух до восьми тысяч долларов. В некоторых местах, таких как Нью-Йорк, цена способна доходить и до тридцати пяти тысяч.

Полный день чаще всего начинается с девяти утра и кончается без четверти третьего дня. Если планируется добавлять время пребывания, например с восьми до девяти утра, либо до шести вечера, то цена просчитывается и оплачивается по отдельности с основной.

Государственные детские сады в США

Подобные заведения не так популярны, как предыдущие. Связано это с тем, что государственные детские сады в США обладают достаточно большим количеством неудобств. Самым главным является наполненность групп.

Из-за того, что детей слишком много, не каждому уделяется должное внимание и забота.

Настоящие американцы не воспринимают государственные заведения еще и потому, что огромный наплыв иностранных желающих. К примеру, мигрантов афроамериканцев, неблагополучные семьи.

Домашние детские сады в США

Такие садики становятся все популярнее с каждым годом. Как правило, устраиваются такие сразу в жилых зданиях, при помощи перепланировки некоторых помещений и игровых площадок на улице.

Потребуется также свидетельство об умениях оказывать первую помощь при непредвиденных ситуациях, а также соответствия всем требованиям.

Домашние детские сады бывают большими и маленькими. Во вторых ребят не может быть больше десятка, если их количеству соответствуют возраста, а также число взрослых сотрудников. В больших садиках имеется до двенадцати ребят. При этом нормативы тоже соблюдаются.

Если верить статистическим данным, то больше десяти процента родителей останавливает свой выбор именно на домашних учреждениях, нежели на прочие. Вернуться к оглавлению

Церковные детские сады в США

Американцы доверяют таким садикам больше всего и высоко ценят церковное дошкольное образование. Все потому, что большинство людей, которые отправляют своих детей в такие заведения, полагаются на сотрудников. Зная, что работники данных учреждений верующие, родители верят в то, что никаких проблем или бедствий не произойдет.

Ребята, которые остаются в детском саду на протяжении всего дня, едят еду, принесенную из дома.

Разогреть пищу не удастся, и это может стать минусом в некоторых случаях. Если ребенок не остается в садике до вечера, а уходит днем, он все равно присутствует на обеде и ест свою еду.

Специально для интересующихся родителей вывешивается перечень того, чем занимались дети на протяжении определенного периода. К тому же, ежедневно представляется на обозрение меню, где расписаны все блюда, что будут приготовлены в этот день.

Условия содержания детей

В каждом полугодии проводится аттестация, на которой проверяются базовые знания ребенка. Если некоторые дети проходят по уровню развития, имеют желание, одобренное их родителями, то могут быть переведены в старшую группу.

Еда далеко не всегда выдается детским садом, и приносить ее нужно из дома.

Оплата за год не меняется, даже если чадо не появляется в саду в определенный день. Поэтому, родители, не желающие терять оплаченное пребывание, отводят своих детей, даже если те заболели.

И лишь когда температура превышает тридцать восемь градусов, родители могут взять ребенка домой по просьбе сотрудников. Согласно закону, на следующий день возвращаться в садик нельзя. Возвращение раньше суток возможно лишь по разрешению врача.

История появления первых детских садов в США

Первый детсад зародился в США к середине девятнадцатого века. Организовали его немецкие иммигранты. В первое время учреждения создавались лишь для немецких ребят. Однако спустя тридцать лет все изменилось, и число заведений начало расти.

Еще одной причиной распространения садиков оказался быстрый и непрерывный рост жителей в городах. Становилось больше детей, которых оказалось некуда девать на время рабочего дня родителей.

Первые детсады сооружались ради благотворительности. Ребятам из бедных семей раздавали еду, одежду, обувь и другие вещи.

Тогда же и началось создание подготовительных заведений при средних школьных организациях.

Кто может быть воспитателем в детском саду?

Чтобы заработать такую должность, потребуется получение педагогического образования. Специализированные воспитатели обязаны разбираться в психологии, понимать, как воспитывать ребят младших дошкольных возрастов.

Помимо обладания знаниями требуются еще и умения.

Так, например, опытный воспитатель детского сада в США быстро поймет эмоциональное состояние чада и разберется, что тому нужно.

Как открыть детский сад в США гражданину России?

В Америке широко известен такой бизнес, как открытие мини-садиков на небольшой промежуток времени. Деятельность эта востребована и, по словам исследователей, в будущем станет только популярнее и более распространённое.

Все потому, что около восьмидесяти пяти процентов жителей страны, работающих где-либо – семейные люди. И почти у половины их них имеются дети, еще не достигшие возраста совершеннолетия.

Маленькие детские садики размещаются обычно в частных квартирах, либо домах. Хозяйка жилища зачастую становится воспитательницей и берет под временную опеку от двух до пяти ребят. Один час такой няни обойдется в 15-50 долларов.

При этом малыш получит много заботы и внимания. Цена зависит от плотности программы для ребенка. Чем интереснее и объемнее она, тем выше цена.

Дошкольное образование в США

Система образования в США строится на государственном уровне, поэтому в основном образовательные учреждения государственные.

Структура дошкольного воспитания

Дошкольное образование в США не является обязательным. Дисциплина, порядок, необходимость выполнения обязанностей – это прочная основа будущего, которую дает дошкольное воспитание.

Пристальное внимание к дошкольному образованию прослеживается со стороны:

государства;
родителей;
религиозных общин;
национальных диаспор;
общественных организаций.

Формы дошкольного образования в США

государственной;
частной.

Частные дошкольные заведения преобладают. Только отдельные штаты открывают предшкольные классы, включая их в систему государственного дошкольного образования.

Дошкольные учреждения

ясли для развития детей трехлетнего возраста;
экспериментальные «дошкольные лаборатории»;
детские сады;
подготовительные развивающие центры;

Эти дошкольные заведения имеют прекрасное оборудование и блестящие возможности для гармоничного развития воспитанников по формированию личности и социальной адаптации. Дошкольное воспитание и обучение помогает:

развить природные способности малышей, прививая навыки регулярного учебного труда в раннем возрасте;
умственному и физическому развитию;
гармоничному психоэмоциональному развитию;
формированию социальных навыков, помогающих выросшему человеку адаптироваться в обществе.

Такой подход воспитывает устойчивый интерес к получению систематических знаний.

Юные граждане США отправляются в детские сады в пятилетнем возрасте, что соответствует нулевому классу в школах. На этом этапе подготовки к школе они, гармонично переходя от игры к учебе, постигают навыки, облегчающие адаптацию первоклассников к школе:

обучение счету;
письму;
всех других навыков.

к содержанию ↑

Виды обучающих программ

Дошкольники в США обучаются по различным программам:

Основной их направленностью является обеспечение развития детей и снижения стрессовых факторов.
Большинство дошкольных заведений старается развивать детей, а не давать им специальные навыки.
Ведется работа по:

прослушиванию художественных произведений;
физическим упражнениям;
пению;
рисованию;
занятиям по изготовлению поделок;
организации групповых игр.

Перед обучением письму ведется работа по развитию устной речи.

Одни дошкольные заведения рассчитаны на полдня, другие – на целый день. Отдельные имеют гибкий график, который позволяет родителям выбрать удобный режим.

Особенности воспитания американских детей

Они отличаются от сверстников других стран. Это является продуктом воспитания, поскольку основным постулатом воспитания американцев является отношение к дошкольникам, как к взрослым. В маленьких детях родители видят личность, выбор которой уважают. Детей направляют, не приказывая, а разъясняя поступки. Чтобы малыш хорошо усвоил семейные ценности, он везде сопровождает родителей:

в церкви;
театре;
на вечеринке;
в ресторане.

Здесь он постигает законы общения родителей с другими американцами, учится быть таким же, как они, настоящим американцем. Результат воспитания приводит к своеобразным взаимоотношениям между «отцами и детьми»:

Для детей свойственно управлять родителями при помощи капризов, манипулируя их волей.
Родители идут у них на поводу.
Если в системе воспитания многих стран донос на товарища, учителя порицается, то в США это считается достоинстом.

Эти черты характера ребенка не щадят и родителей: дети могут рассказывать о них самые пикантные подробности.

Способы наказания детей в США

У ребенка отнимают то, что ему нравится.
Сажают его на «стул отдыха», где он должен осознать вину и исправиться. Перед тем, как наказать малыша, ему подробно объясняют вред его поступка, чтобы он больше никогда его не повторял.

После завершения обучени в дошкольном учреждении ребенок получает сертификат, где указываются его достижения. Документ нужен для поступления в школу.

Особенности дошкольного образования разных стан мира

Дошкольное образование в Израиле

Израиль – гармонично развивающееся государство Ближнего Востока, причиной чего явлется качество обучения и воспитания. Государство обладает отлаженной системой образования. В дошкольные заведения дети могут поступать от 2-х до 3-4 лет. С 4 до 6 лет детские дошкольные заведения должны посещать все дети. Они изучают:

чтение;
письмо;
арифметику;
азы компьюетерной грамотности;
развивают творческое мышление.

При поступлении в 1-й класс в 6 лет маленькие израильтяне уже читают, пишут и считают.

Дошкольное образование в Австралии

В основе австралийской системы лежит британская модель образования. Государство находится на 3-м месте по образовательному уровню среди стран Организации экономического разития и сотрудничества. Дети здесь становятся школьниками в 5 лет. Существуют детские сады с ясельного возраста. Дошкольные заведения в основном частные. Между воспитателями и родителями установились отношения сотрудничества.

Дошкольное образование в Великобритании

В стране пробладают государствнные дошкольные заведения. В школу детей отправляют с 7 лет. Первая школа–ясельная. В частные группы принимают с 3-х мсяцев, в госудрственные – с 2-х лет, где учат:

вежливости;
оказанию друг другу помощи;
развивают абстрактное мышление;
учат танцевать, читать стихи, петь песни.

Воспитание в частном садике стоит очень дорого. На одного воспитателя принимают троих детей с 3-х лет. Занятия и питание имеют индивидуальную форму. Детей учат:

читать;
писать;
иностранному языку.

Следующей формой дошкольного воспитания руководит правительство из родителей, что считается очень престижным. Обучение базируется на интересах ребенка и его душевном комфорте. Воспитатели – дипломированные специалисты. На каждого из них приходится по 8 детей. Дети находятся в школе 2,5 часа.

Дошкольное образование в Германии

Система дошкольного воспитания здесь не развита. Она не входит в систему обязательного образования. Детские садики не обязательны, поэтому их здесь нет. Воспитанием занимаются няни. Существуют в Германии «Вальфдорские школы», являющиеся интернатами, где детей воспитывают с ясельного возраста. Выходят из школы после получения среднего образования. В образовательном плане германская школа слабая, потому что придерживается принципа не перегружать учащихся.

Дошкольное образование в Италии

Система образования в стране включает в себя 4 этапа:

дошкольное обучение и воспитание;
начальное школьное;
среднее;
высшее.

Дети посещают школу до 14 лет.

В систему дошкольного образования входят:

ясли (от 6 месяцев до 3-хлет);
детский садик (от 3-х до 6 лет).

Оно не является обязательным. Дошкольных заведений очень мало, все они находятся в частном ведении, их не хватает. Оплата за него очень высокая.

Дошкольное образование во Франции

Дети с 2-х до 5 лет добровольно и бесплатно посещают детский сад, который работает 5 дней в неделю в течение 6 часов (3 – до обеда и 3 после обеда). Для больших городов график продлевается с раннего утра до 18-19 часов. Французские садики отличаются жесткой дисциплиной. В систему дошкольного образования входят «материнские школы». Их считают лучшей моделью европейского дошкольного образования. Детей делят на 3 группы по возрасту:

младшую (от 2-х до 4-х лет);
среднюю (4-5 лет;
старшую (5-6 лет).

Французские садики отличаются жесткой дисциплиной, которая не оставляет ребенку свободы выбора.

Дошкольное воспитание в Южной Корее

Здесь придерживаются конфуцианского постулата, по которому подчинение ребенка родителям не заканчивается с наступлением взросления, оно остается навсегда. Почитание родителей является главной задачей воспитания. Конфуцианство отвергает теорию несчастного блудного сына, не выполняющего своей обязанности быть рядом с родителями и оказывать им постоянную помощь и поддержку. Корейцы очень любят своих детей, которые до 7 лет считаются божественными созданиями. Им отдается все:

всеобщая любовь;
финансовые возможности;
душевные силы.

Воспитание детей до 6 лет отличается либеральностью. Детям многое позволено. Его крайне редко ругают и ни в чем не отказывают. Малыш растет рядом с мамой. С пятилетнего возраста, в период подготовки к школе, стиль воспитания становится требовательным, жестким и суровым:

Родители перестают потакать капризам.
Детей ориентируют на уважение к старшим, людям, стоящим выше на иерархической лестнице.
Строится воспитание на традиционных конфуцианских канонах, почитающих уважение к родителям, особенно к отцу, высшей человеческой добродетлью. За неповиновение отцу следует немедленное строгое наказание.
Непокорность по отношению к матери встречается часто.

Почтительный сын в Корее «доставляет родителям еду и питье, хранит покой их опочивальни, веселит их слух и зрение, радует сердца, содержит своих родителей» (из трактата «Внутренние наставления» королевы Сохйе 1475 года). Эти положения и сегодня лежат в основе семейных отношений.

Дошкольное образование в Новой Зеландии

Системой дошкольного воспитания в этой стране дети охватываются с рождения и до 5 лет. Воспитательные учреждения здесь государственные и частные. Ходят в них маленькие дети в послеобеденное время 3 раза в неделю. Для старших садики работают 5 раз в неделю утром. К профессии учителей предъявляются жесткие требования: они должны иметь диплом по специальности. Контрольные функции над воспитательным учреждением возложены на группу родителей и органы образования.

Система образования США

Система образования США характеризуется гибкостью и демократичностью: при высоком разнообразии программ у учащихся – как школьников, так и студентов – есть возможность самостоятельного выбора изучаемых дисциплин, а также смены специализации. Даже в университете можно переходить с одного факультета на другой, изучать дополнительные предметы и составлять собственную образовательную программу.

Дошкольное образование в США

Дошкольное образование в США начинается практически с пеленок. В ясли или детский сад ребенка можно отдать уже с 6 месяцев. Там он может находиться с шести утра до шести вечера. В отличие от российских детских садов, ребенка могут приводить в детский сад и после школы, так как по закону до 12 лет он не может находиться дома один. Все детские сады в Америке платные, средний ежемесячный взнос составляет около 1200 долларов.

Для детей от трех до пяти лет при школах действуют «подготовительные группы». На данном этапе большое внимание будет уделяться общему развитию, социализации, а также литературе, так как дошкольная система образования ставит перед собой задачу в первую очередь обучить ребенка навыкам чтения.

Однако детский сад и дошкольные классы – это все же необязательная ступень. Обязательное образование в Америке начинается в школе и длится 12 лет.

Система школьного образование в США

В отличие от многих стран, единого образовательного плана в Америке не существует: в общем виде план формирует совет по образованию при администрации штата, более точный определяет совет конкретной школы.

Школьное образование в США делится на три этапа:

начальное (1-5 классы) – дети изучают основные обязательные предметы, занимаются спортом и творчеством.
среднее: Middle School (6-8 классы) или Junior High School (7-9 классы) – помимо обязательных предметов появляются дисциплины по выбору.
старшие классы: High School (9-12) или Senior High School (11-12) – сокращение числа обязательных предметов, максимальная свобода в выборе изучаемых дисциплин. Последние 2 года одаренные школьники могут изучать программы повышенной сложности (Advanced Placement). По окончании High School американскому школьнику предстоит сдавать экзамен SAT (Scholastic Aptitude Test).

В зависимости от штата, дети начинают учиться в возрасте от пяти до восьми лет. Как правило, каждая из ступеней американской школы имеет свое собственное здание и представляет из себя полностью обособленное учебное заведение.

Учебный год в американской школе делится на два семестра. Продолжительность учебных занятий составляет 5-6 часов в день с обеденным перерывом. Послеобеденное время чаще всего посвящается спорту, клубам по интересам и другой общественно-полезной работе, которые являются обязательной составляющей американского школьного образовании. Оценки выставляются в буквенной форме: A, B, C, D, F будут эквивалентны российским оценкам от пятерки до двойки.

В отличие от системы высшего образования США, которая является мировым лидером, школьный сектор оценивается контроверсивно. С одной стороны, набор обязательных предметов мал: среди них математика, английский, естествознание науки, история, искусство, физкультура.

С другой стороны, у учеников огромный выбор профильных занятий: от театра до экологии. В этот список входят и иностранные языки. Во многих школах старшеклассникам предлагают программы повышенной сложности (Advanced Placement): самые целеустремленные и способные ученики могут дополнительно изучать тот или иной предмет на университетском уровне. Таким образом, школьная система образования в США хороша для тех, кто хочет учиться, но не нацелена на общее повышение образованности в стране.

Государственные и частные школы в США

По типу финансирования школы в США делятся на государственные (public schools) и частные (private schools). Уровень преподавания в государственных очень разнится не только от штата к штату, но и даже внутри одного города. Дело в том, что финансирование государственных школ происходит за счет бюджета округа (чаще всего из налогов на недвижимость). В результате школы в «дорогих» районах имеют хорошее обеспечение, и как следствие – материальное оснащение, сильный преподавательский состав и общие высокие показатели успеваемости. Так как по законам США ребенок может посещать только ту школу, к которой он относится по месту проживания, такая система приводит к увеличению стоимости недвижимости в районах с «сильными» школами. Налоги возрастают, школа получает еще большее финансирование. Обратная ситуация в «дешевых» районах: недостаток финансирования приводит к тому, что школы так и остаются слабыми.

Частные школы – это финансово независимые организации, получающие дотации от спонсоров, а также взымающие плату за обучение. Наличие высокого уровня финансирования позволяет поддерживать высокий уровень успеваемости: великолепное материально-техническое оснащение, сильный преподавательский состав и небольшие по размеру классы делают эти заведения «колыбелями» будущих дипломатов, политиков и топ-менеджеров. Полученное здесь образование открывает двери в большинство топовых вузов мира. Стоит сказать, что число граждан США в частных школах зачастую составляет менее 50%: больший интерес они представляют для иностранных школьников. Отчасти это связано с миграционным законодательством страны: иностранец может учиться в государственной школе только если семья переезжает в Америку и имеет вид на жительство или если школьник участвует в годичной программе обмена.

Значительные различия между элитными частными школами и «средними» муниципальными также усиливают общую неоднородность в сфере среднего образования Америки.

Высшее образование в США

В систему высшего образования США входят колледжи и университеты – частные и государственные. По данным международных рейтингов, большинство из них входит в число лучших учебных заведений мира. Стоит заменить, что в отличие от европейской системы образования, в Америке между колледжем и университетом качественной разницы нет. К примеру, даже Гарвард, первый в рейтинге за 2016 год, на самом деле делится на школы, колледжи и институты. Различие заключается лишь в том, что колледжи предлагают только программы бакалавриата, а университеты и институты дают возможность заниматься научными исследованиями и продолжить академическую карьеру в магистратуре (1-2 года), аспирантуре (от 3 до 6 лет) и заниматься исследованиями после защиты докторской диссертации. В случае, если специализация студента связана с медициной, правовым или теологическим образованием, схема обучения несколько отличается: по окончанию программы бакалавра учащийся может поступить в высшую профессиональную школу. Подобные учебные заведения существуют при крупных университетах, длительность обучения в них составляет 3 года.

Технические институты и муниципальные колледжи относятся к профессиональному образованию (аналог российских ПТУ), однако могут служить первой ступенью высшего в случае, если после обучения в них студент переводится в университет на программу бакалавриата. Как правило, перевод осуществляется на 2 или 3 курс.

Система высшего образования США характеризуется еще большей свободой в сравнении со школами. Большинство вузов принимают студентов не на конкретный факультет, а просто в университет. Впрочем, абитуриенты чаще всего выбирают все-таки вуз, который наиболее силен в той области, изучать которую они и планируют. Например, Массачусетский Технологический Институт знаменит разработками в области роботехники и искусственного интеллекта, но, если планы поменялись, там можно изучать и историю, и театр, и литературу. Это связано с тем, что в течение двух первых лет студент может брать практически любые курсы, предлагаемые в стенах учебного заведения. Единственным требованием является достаточное количество заработанных «кредитов» (credits), которые учащийся получает за успешно освоенные дисциплины. На 3 курсе требуется определиться со своей специализацией и выбрать major – основную область профессиональных интересов. Именно по ней и будет получен диплом. Однако благодаря тому, что студент волен сам формировать свой учебный план, в США возможно получение самых редких специальностей на стыке различных профессий.

Демократичность в формировании учебного плана однако предполагает достаточно дисциплинированное отношение к учебе: это и посещение занятий, и своевременная сдача всех контрольных и исследовательских работ. Последнему в системе высшего образования США уделяется особое внимание: помимо привычных россиянам лекций и семинаров, студентам американских вузов приходится много времени проводить над исследованиями или проектами. Зачастую они выполняются не индивидуально, а группой студентов: в США уверены, что обучение может строиться не только по схеме «от преподавателя к студенту», но и «от учащегося к учащемуся». Также подобная работа развивает умение трудиться в команде, что высоко ценится не только в учебной среде, но и впоследствии работодателями.

Наконец, не последним фактором, сделавшим американскую систему высшего образования столь почитаемой во всем мире, является финансово-материальное обеспечение. Оно позволяет не только поддерживать прекрасное оснащение вузов, но и содержать штат действительно сильных преподавателей, которые зачастую приезжают в США из других стран.

Все вместе – сильная академическая подготовка, возможность выбора дисциплин исходя из собственных профессиональных планов, ориентированность образования на реальные секторы экономики – позволяет оставаться системе высшего образования в США сильнейшей в мире.

Система образования в Америке неоднородна. Начальные и средние государственные школы США не всегда внушают доверие. Они предлагают набор базовых предметов, которых одаренному ученику, скорее всего, покажется недостаточно. Родители, прочащие своим детям успешную карьеру, предпочитают отправлять их в частные школы. Однако американские вузы и колледжи, как частные, так и государственные, из года в год венчают мировые рейтинги. В них сочетается демократичность учебного процесса и высокий уровень образования, поэтому целеустремленный студент может быть уверен, что получит от учебы именно то, что нужно.

Официальный сайт

Луганской Народной Республики

МЮ ЛНР

Официальный сайт

Министерства юстиции

Луганской Народной Республики

МЮ ЛНР

Новости
- Легализация
  - Объявления о легализации по объектам недвижимого имущества
- Государственная регистрация
- Государственная регистрация НПА
- Нотариат
- Международное сотрудничество
- Адвокатура
- Судебно-экспертная деятельность
- Судебные приставы
- Правовая работа и правовое просвещение
  - Декада морально-правового и духовно-патриотического воспитания
- Территориальные управления юстиции
- ГУП ЛНР “ЕРЦ”
- ГУ ЛНР «РЦСЭ»
О министерстве
- Правовые основы деятельности
- Структура Министерства
- Руководство министерства
  - Министр юстиции Луганской Народной Республики
  - Первый заместитель Министра юстиции Луганской Народной Республики
  - Заместитель Министра юстиции Луганской Народной Республики
  - Руководители департаментов и управлений Министерства юстиции Луганской Народной Республики
- Территориальные органы
- Подведомственные предприятия и учреждения
- Контакты
Прием граждан
- График приема граждан
- «Горячие телефонные линии» МЮ ЛНР
Документы
- Государственная регистрация
  - Госрегистрация актов гражданского состояния
  - Госрегистрация юридических и физических лиц
  - Заключения
  - Госрегистрация прав на недвижимое имущество
  - Госрегистрация НПА министерств ЛНР
- Нотариальная деятельность
- Легализация
  - Легализация документов, подтверждающих право собственности
- Адвокатская деятельность
- Судебно-экспертная деятельность
- Органы судебных приставов Министерства юстиции ЛНР
  - Уведомления, сообщения исполнительного производства
- Правовая работа и правовое просвещение
  - Методические материалы, памятки
- Систематизация законодательства
- Делопроизводство
- ГУП ЛНР “ЕРЦ”
- ГУ ЛНР «РЦСЭ»
Закупка товаров, работ и услуг
- 2022 год
- Архив
  - I квартал 2016 года
  - II квартал 2016 года
  - III квартал 2016 года
- Мониторинг цен на товары, работы, услуги, 2022 г.
- Мониторинг цен на товары, работы, услуги, 2022 г.
Аукционы
Регистрация недвижимости

Октябрь 2017

Пн	Вт	Ср	Чт	Пт	Сб	Вс
1
2	3	4	5	6	7	8
9	10	11	12	13	14	15
16	17	18	19	20	21	22
23	24	25	26	27	28	29
30	31

О государственной регистрации заключения брака

Государственная регистрация
Новости

Государственная регистрация заключения брака в Луганской Народной Республике проводится в порядке, установленном Временными правилами государственной регистрации актов гражданского состояния Луганской Народной Республики, утвержденными постановлением Совета Министров ЛНР от 22.12.2015 № 021-04/403/15 «Об обеспечении проведения государственной регистрации актов гражданского состояния в Луганской Народной Республике».

Для государственной регистрации заключения брака женщиной и мужчиной лично подается заявление о заключении брака в любой орган государственной регистрации по их выбору. Если лица, вступающие в брак, не могут по уважительным причинам лично подать заявление о заключении брака, такое заявление, подлинность подписи на котором заверена нотариально, может подать представитель. Полномочия представителя должны быть подтверждены нотариально заверенной доверенностью.

При подаче заявления о заключении брака лица, вступающие в брак, предъявляют паспорт или паспортный документ, а лица, которые ранее состояли в зарегистрированном браке, предоставляют документ, подтверждающий прекращение предыдущего брака.

Государственная регистрация заключения брака производится по истечении одного месяца со дня подачи заявления о заключении брака. При наличии уважительной причины и с разрешения начальника отдела заключение брака производится до истечения указанного срока на основании совместного заявления лиц, вступающих в брак, и документов, которые подтверждают наличие уважительной причины.

Если есть сведения о наличии препятствий для заключения брака, то государственная регистрация заключения брака может быть отложена, но не более чем на три месяца, о чем сообщается лицам, вступающим в брак. Решение об отсрочке может быть обжаловано в порядке, предусмотренном действующим законодательством Луганской Народной Республики.

При наличии предусмотренных действующим законодательством препятствий для заключения брака в государственной регистрации заключения брака может быть отказано в письменной форме. Если сведения о таких препятствиях не получат подтверждение, заключение брака производится на общих основаниях.

Если лица, подавшие заявление о заключении брака, не явились для проведения государственной регистрации заключения брака и не сообщили о причине неявки в течение трех месяцев со дня подачи соответствующего заявления, заявление теряет силу.

Заключение брака производится в личном присутствии лиц, вступающих в брак, в помещении органа государственной регистрации актов гражданского состояния, а в случаях, если они не могут по уважительной причине прибыть в орган государственной регистрации актов гражданского состояния в связи с болезнью, регистрация заключения брака проводится по месту жительства, по месту предоставления стационарной медицинской помощи. Наличие уважительной причины подтверждается документально. Регистрация брака через представителя не допускается.

По заявлению лиц, вступающих в брак, заключение брака может проводиться в торжественной обстановке.

Лица, вступающие в брак, имеют право выбрать фамилию одного из супругов (как общую фамилию) или оставить свою добрачную фамилию, или присоединить к своей фамилии фамилию жениха (невесты). Если лица, вступающие в брак, желают иметь двойную фамилию, то по их совместному заявлению определяется, с какой фамилии будет начинаться избранная ими фамилия.

В день государственной регистрации заключения брака в паспорта или паспортные документы лиц, вступающих в брак, в обязательном порядке вносится отметка о проведении государственной регистрации заключения брака с указанием фамилии, имени, отчества и года рождения второго супруга, места и даты такой регистрации.

Если лицом при заключении брака принята фамилия супруга (супруги), то на первой странице паспорта проставляется отметка о том, что указанный документ подлежит обмену в месячный срок в связи с изменением фамилии при государственной регистрации заключения брака.

В городе Луганске осуществляют работу по регистрации актов гражданского состояния следующие отделы ЗАГС:

Артемовский отдел ЗАГС, кв. Ленинского Комсомола, д. 11, тел. (0642) 65-24-81;

Жовтневый отдел ЗАГС, 31-й квартал, д. 14-А, тел. (0642) 49-66-44;

Ленинский отдел ЗАГС, ул. Котельникова, д. 17, тел. (0642) 50-17-93;

Каменнобродский отдел ЗАГС, ул. Карла Либкнехта, д. 9-А, тел. (0642) 93-73-28;

отдел торжественной регистрации браков и рождений, ул. Газеты «Луганская Правда», д. 147-А, (0642) 92-19-43.

Министерство юстиции ЛНР разъясняет порядок получения документов о государственной регистрации актов гражданского состояния

В случае утраты, порчи, в других случаях отсутствия возможности использования свидетельства о государственной регистрации акта гражданского состояния, в том числе ветхости бланка свидетельства, нечитаемости текста и/или печати органа государственной регистрации актов гражданского состояния, отдел записи актов гражданского состояния городского, горрайонного, районного управления юстиции Министерства юстиции ЛНР, в котором была произведена государственная регистрация актов гражданского состояния, выдает повторное свидетельство о государственной регистрации акта гражданского состояния, или иной документ, подтверждающий факт государственной регистрации акта гражданского состояния в день обращения.

Повторное свидетельство о государственной регистрации акта гражданского состояния выдается:

лицу, в отношении которого была составлена запись акта гражданского состояния;
родственнику умершего или другому заинтересованному лицу в случае, если лицо, в отношении которого была составлена ранее запись акта гражданского состояния, умерло;
родителям (лицам, их заменяющим) или представителю органа опеки и попечительства в случае, если лицо, в отношении которого была составлена запись акта о рождении, не достигло ко дню выдачи повторного свидетельства совершеннолетия (по достижении ребенком совершеннолетия его родителям (одному из родителей) по их просьбе выдается иной документ, подтверждающий факт государственной регистрации рождения ребенка);
опекунам лиц, признанных недееспособными;
иному лицу в случае представления нотариально удостоверенной доверенности от лица, имеющего право на получение повторного свидетельства о государственной регистрации акта гражданского состояния.

Повторное свидетельство о государственной регистрации акта гражданского состояния не выдается:

родителям (одному из родителей) ребенка, в отношении которого они лишены родительских прав или ограничены в родительских правах;
лицам, расторгнувшим брак, и лицам, брак которых признан недействительным.

По просьбе указанных лиц им выдается справка, подтверждающая факт государственной регистрации рождения ребенка или заключения брака.

В соответствии с Законом ЛНР «О государственной пошлине» за выдачу повторного свидетельства о государственной регистрации актов гражданского состояния размер государственной пошлины составляет 120 (сто двадцать) рублей и в соответствии с Указом Главы ЛНР от 19.11.2014 № 43/01/11/14 «Об установлении размеров оплаты за определенные виды государственной регистрации» размер оплаты за выдачу справок о государственной регистрации актов гражданского состояния составляет 100 (сто) рублей.

От уплаты государственной пошлины освобождаются:

инвалиды I и II групп;
инвалиды детства;
участники ликвидации аварии на Чернобыльской АЭС 1-2 категорий;
ветераны Великой Отечественной войны;

органы опеки и попечительства, территориальные органы Министерства образования и науки ЛНР, осуществляющие полномочия по опеке и попечительству, за выдачу повторных свидетельств о рождении детей, оставшихся без попечения родителей, повторных свидетельств о смерти их родителей.

Одновременно с заявлением о выдаче документов о государственной регистрации актов гражданского состояния в отдел записи актов гражданского состояния предоставляются:

квитанция об уплате соответствующей государственной пошлины;
документ, удостоверяющий личность (паспорт, паспортный документ, временное удостоверение личности, адресная справка, заключение об установлении личности заявителя) и документы, подтверждающие право на получение документа о государственной регистрации актов гражданского состояния.

Обращаем внимание жителей Луганской Народной Республики, регистрация актов гражданского состояния которых была произведена органами государственной регистрации актов гражданского состояния, расположенными на территории Луганской Народной Республики, оккупированной Украиной, включительно по май 2014 года, что выдача повторных свидетельств о государственной регистрации актов гражданского состояния или иных документов, подтверждающих факты государственной регистрации актов гражданского состояния, производится по вторым экземплярам записей актов гражданского состояния архивным отделом государственной регистрации департамента государственной регистрации Министерства юстиции ЛНР, расположенным по адресу: Луганская Народная Республика, г. Луганск, ул. В.Шевченко, д. 12.

Также сообщаем информацию о работе отделов записи актов гражданского состояния городских, горрайонных, районных управлений юстиции на майские праздники.

Рабочие дни: 2 мая, 3 мая, 4 мая, 7 мая, 8 мая, 10 мая, 11 мая.

Выходные дни: 1 мая, 5 мая, 6 мая, 9 мая, 12 мая, 13 мая, 14 мая.

Жителям ЛНР рассказали о процедуре расторжения брака

Ведущий специалист Кировского городского управления юстиции Юлия Авдеева 23 января рассказала жителям ЛНР как можно расторгнуть брак в отделах ЗАГС или в судебном порядке в соответствии с законодательством ЛНР.

Форма и порядок расторжения брака определяются положениями Семейного кодекса ЛНР и Временными правилами государственной регистрации актов гражданского состояния.

Расторжение брака в отделе ЗАГС

Расторжение брака в отделе ЗАГС возможно при взаимном согласии супругов, не имеющих общих несовершеннолетних детей. Супруги должны подать совместное письменное заявление о рассторжении брака, в котором указывают отсутствие у них общих детей. Если один из супругов по уважительной причине не может лично подать заявление о расторжении брака, такое заявление, подпись которого нотариально заверена, от его имени может подать второй супруг или представитель.

Расторжение брака регистрируется независимо от наличия у супругов несовершеннолетних детей, если отсутствующий супруг:

признан судом безвестно отсутствующим;
признан судом недееспособным;
осужден за совершение преступления к лишению свободы на срок свыше трех лет.

Брак, расторгаемый в отделе ЗАГС, прекращается со дня выдачи свидетельства о расторжении брака.

Расторжение брака в судебном порядке

Расторжение брака осуществляется только в судебном порядке, путём подачи в суд иска о расторжении за исключением случаев указанных выше, если у супругов есть общие несовершеннолетние дети и один из супругов не возражает развестись, но уклоняется от расторжения брака в отделе ЗАГС. При взаимном согласии супругов суд расторгает брак без выяснения причины развода.

В судебном порядке расторгают брак, если судом установлено, что дальнейшая совместная жизнь семьи невозможна. Суд может принять меры к примирению супругов при отсутствии согласия одного из них на развод. В этом случае предоставляется срок для примирения в течении трёх месяцев. Если это не привело к изменениям, то суд расторгает брак.

Если при расторжении брака в судебном порядке отсутствует соглашение между супругами о том, с кем из них будут проживать несовершеннолетние дети, о порядке выплаты средств на содержание детей или нетрудоспособного нуждающегося супруга, о размерах таких средств либо о разделе общего имущества супругов или, если данное соглашение нарушает интересы детей или одного из супругов, то суд обязан:

определить, с кем из родителей будут проживать несовершенно-летние дети после развода;
определить, с кого из родителей и в каких размерах взыскиваются алименты на их детей;
по требованию супругов (одного из них) произвести раздел имущества, находящегося в их совместной собственности;
по требованию супруга, имеющего право на получение содержания от другого супруга, определить размер такого содержания.

Брак, расторгаемый в суде, прекращается со дня вступления решения суда в законную силу, подлежащее в дальнейшем государственной регистрации.

Регистрация расторжения брака

При государственной регистрации расторжения брака в паспортах (паспортных документах) граждан, брак которых расторгнут, вносится отметка о регистрации расторжения брака с указанием места и даты, фамилии, собственного имени, отчества лица, с которым расторгнут брак, фамилии после регистрации расторжения брака. Если государственная регистрация расторжения брака была проведена при отсутствии одного из супругов, отметка в его паспорте делается при вручении ему свидетельства о расторжении брака отделом ЗАГС, который выдает свидетельство о расторжении брака с указанием фактического места и даты государственной регистрации расторжения брака. Отметка о расторжении брака на основании решения суда, вступившего в законную силу, вносится в паспорта лиц, брак между которыми расторгнут, в случае их обращения в территориальный отдел и предъявлении решения суда. Тот из супругов, который желает восстановить свою добрачную фамилию, должен письменно заявить об этом в отделе ЗАГС при государственной регистрации расторжения брака.

Если супруг, в паспорт которого вносится отметка о регистрации расторжения брака, переменил фамилию на ту, которая была до заключения брака, то на первую страницу паспорта вносится отметка, что в связи с переменой фамилии паспорт или паспортный документ подлежит обмену в месячный срок.

Супруги не вправе вступить в новый брак до получения свидетельства о расторжении брака в органе государственной регистрации актов гражданского состояния по месту жительства любого из них или по месту государственной регистрации заключения брака.

За государственную регистрацию расторжения брака, включая выдачу свидетельства предусмотрено:

оплата госпошлины в соответствии с Законом ЛНР «О государственной пошлине»;
оплата за предоставление услуг в сфере государственной регистрации актов гражданского состояния, размеры которых определены приказом Министерства юстиции ЛНР «Об установлении стоимости платных услуг».

Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.